安科 students studying in a gathering space

成功的校友


Clark Cunningham White

克拉克坎宁安白'16

“这是任何人都难以束之高阁教学或COE大学英语系教师的哲学的风格,但一个一致的信息,我听到我的整个四年获得授权的一个。安科教授鼓励我们的学生把我们自己的观点在学者和学术界同样公平的竞争环境。他们相信自己的能力今天推我在锡达拉皮兹服务难民社区的美国军团成员。通常情况下,我与社区领袖和其他服务提供商满足,以确保我所服务的客户获得公平的经济和社会服务。我收到英文专业的学生的技巧和策略 - 倾听,并与边缘群体的同情和相互学习 - 助攻我的每一天。在COE意味着每个人的小班有社区活动和会议一些有价值的东西贡献,现在我打算用相同的关怀和目的,我会为教授。肖对19世纪跨大西洋文学或教授研讨会。 aspengren先进的编剧班(注册了两个!)“。


Angela Kettle

安吉拉水壶'16

“‘为什么会发生这种事?’作为在发现柯林斯堡博物馆的公共项目协调员,我问这个问题频繁。流行的看法相反,我作为博物馆教育工作不是传达日期,姓名和科学配方,以我们的游客。相反,我的工作就是股票,而且经常共同打造,这些事实背后的意义。这是最重要的技能,我在我的时间在英国的主要教训。就像“红字”和“简·爱”(二我个人的最爱)不要忍受,因为他们是内在价值。他们忍受,因为像我们这样的英语专业学生已经花了无数时间挖掘他们,因为他们持有意味着什么活在这个世界上的惊人真相。一旦你毕业了,你可能会停止写学术论文,但如果你真的想有所作为,你总是会寻找故事的心脏。它可能是写在书上,也可能隐藏在恐龙化石群。作为一个英语专业的毕业生,不要害怕 - 你就会知道如何找到它“。


Anne Dugger

安妮dugger '15

“我回来了COE大学生作为一个成年人的学生来完成我的英文程度。因为我在2015年毕业后,我的生活发生了巨大变化(和好)。我是在医疗保健领域,并寻找机会开关的职业道路。现在,我对凯瑟琳·麦考利中心成人基础教育计划的教育计划经理。我主要是移民和难民的工作,帮助他们学习英语,成为公民,并了解如何帮助创建一个社区,思想和文化价值的互惠。因为COE英语系的精彩人员,在严格的课程并从事细致入微,合并双方的教授和同学们交谈的能力,我能够和我的学生和充分参与更好地了解他们的社会和社区的需求。作为一个成年人的学生,我的相互作用特别是在模仿我的老师如何帮助创建社区英语系教授 - 个人的温暖,关怀和理解,即思想和个性在课堂内外的价值。从我的英语教授的鼓励下,目前我正在为我的硕士学位教师领导教育和很高兴我做出的选择回去上大学!”


Hailley Fargo

hailley法戈'14

“处于安科意味着您将开发一种思维方式和探索世界的英语专业,提供的机会把这些课堂技能付诸实践,将有一个强有力的支持网络中的时间,将在那里等你COE和超越。我目前在宾夕法尼亚州立大学的学生参与图书管理员,我用我的英语技能,主要从安科每一天。

“作为一名英语专业的,我把我推类思考,并从多个角度理解问题,要口齿清楚我的意见(和证据)和分歧的艺术。大家鼓励我深入到研究,这是我现在尝试在本科生启发。我了解到,持久性,意向性和反思是有价值的技能嵌入到我做的工作。

“我也有机会参与到COE的纽约项。在纽约,我在实习的纽约公共图书馆的社区外展实习生,也是在佩利媒体中心作为一个社会媒体实习工作。这些实习仍然在我的简历,每次采访,因为COE我有过询问这些经验。在纽约市被允许我把我的技能从COE的教室使用,建立联系,最终证实,我应该COE后追求的图书馆。

“即使我不再生活在爱荷华州的人,我在英语系满足(学生和教授)仍然是那些我保持联系,并安排与当我使其恢复到中西部地区考察。在COE英语系是一个奇妙的网络,成为其中的一部分 - 谁支持你,而在以饱满的热情和奉献和那些人一样继续安科那支你毕业不久的人“。